تجزیه و تحلیل اختصاصی ساختار بازی بدمینتون

تجزیه و تحلیل اختصاصی ساختار بازی بدمینتون

تجزیه و تحلیل اختصاصی ساختار بازی بدمینتون | همچنیــن یکــی دیگــر از عوامــل تاثیــر گــذار در موفقیـت ورزشـکاران در شـرایط رقابتـی، تجزیـه و تحلیـل سـاختار بـازی و بدسـت آوردن اطالعاتـی اســت کــه بوســیله آنهــا میتــوان بــه طراحــی تمرینـات اختصاصـی تـر و هدفمندتـر اقـدام کـرد. ورزش بدمينتــون نيــز از ايــن اصــل مســتثني نیســت و بازیکنــان ایــن رشــته عــاوه بــر نیــاز بـه آمادگیهـاي جسـماني، روانـي، فيزيولوژيكـي، تكنيكـي و تاكتيكـي نیـاز دارنـد کـه بـا یکدیگـر در تعامــل انــد، نیازمنــد بررســی اختصاصــی ســاختار بــازی در ابعــاد مختلــف آن هســتند.

ایـن مـورد یعنـی تجزیـه و تحلیـل ابعـاد مختلـف بـازی در بدمینتـون، نـه تنهـا بـه بهبـود عملکـرد ورزشــی بازیکنــان بویــژه در ســطوح بــاالی مهارتــی کمــک مــی کنــد، بلکــه نقــش تاثیــر گـذاری نیـز در آمـوزش مهـارت هـای بدمینتـون بــه بازیکنــان نوآمــوز و مبتــدی خواهــد1 داشــت (موســگارد،1996؛ لیــز،2003). تجزيه و تحليل ساختار بازی بدمینتون بــا ثبــت آنچــه بازيكــن بــه طــور واقعــي هنــگام جريــان بــازي انجــام ميدهــد، ميتــوان بــه شــاخصي از مــوارد مــورد نيــاز او دســت يافــت. ايــن مــوارد نيازمنــد انــدازه گيريهــاي معتبــر و پايـا اسـت.

تجزيـه و تحليـل مسـابقة فراينـد ثبـت و تجزيــة حركات-ضرباتــی اســت كــه ورزشــکاران از جملــه بازیکنــان بدمینتــون طــی بــازي بــه اجــرا در ميآيــد (هیوجــز،1998). ايــن شــيوه بــه صــورت گســتردهاي در ورزشهــاي راكتــي، از جملــه بدمينتــون كاربــرد دارد. اطالعاتــي كــه بــا ايــن روش جمــع آوري ميشــود در ارتبــاط بــا وضعيــت، حــركات، ضربــات، زمانهــا و بــرونداد و نتايــج مســابقه اســت كــه پــس از تنظيــم و تجزيـه و تحليـل بـه شـكل يـك بازخـورد مناسـب در اختيــار مربــي و بازيكــن قــرار ميگيــرد. تالشهـاي اوليـه در تجزيـه و تحليـل بـازي بـا 2 دسـتي صـورت اسـتفاده از يادداشـت برداري هـاي مي گرفـت؛ امـا امـروزه بـا پيشـرفت فنـاوری، ايـن فرآينــد بــا كمــك رایانــه انجــام مي شــود.

ثبــت تصاويــر ويدیوئــي ورزشــکار طــی بــازي و ســپس تجزيــه و تحليــل مــوارد مــورد نيــاز بــا نــرم افزارهــاي رایانــهای، ايــن فرآينــد را بــه شــيوة رايـج بـرای بررسـي نقـاط ضعـف و قـوت بازيكنـان و شــناخت ويژگيهــا و نيازمنديهــاي بدمينتــون در بيــن مربيــان تبديــل كــرده اســت (لیز،2003 ;لیــدل،1996و1998). شــکل زیــر یــک نمونــه از تجزیـه و تحلیـل ضربـات در نقـاط مختلـف زمیـن در یــک مســابقه بدمینتــون را نشــان مــی دهــد. (هیوجــز، 1998) نقــش هــای اصلــی کــه بــرای تجزيــه و تحليــل مســابقه مــی تــوان در نظــر گرفــت، بدیــن شــكل معرفــي مي‌كنــد: 1 -تجزيه و تحليل حركات، 2 -تجزیه و تحلی ضربات 3 -ارزيابي و سنجش تاكتيك‌ها 4 -توسعه مركز اطالعات و الگوسازي، 5 -كاربــرد آموزشــي بــراي مربيــان و بازيكنــان. تمامــي ايــن مــوارد نقشهــاي متفاوتــي را در بهبـود عملكـرد بازيكنـان بدمينتـون ايفـا مي‌كنـد. یکـی از اصلـی تریـن نقـش هـای تجزیـه و تحلیـل در بــازی بدمینتــون، تحــت عنــوان «ســاختار 3 شــناخته مــی شــود كــه شــامل زمانــي» متغيرهـاي متفاوتـی اسـت کـه در ادامـه توضیـح داده می شــود.

متغيرهاي ساختار زماني 4( WT :)بـه مجمـوع زمـان سـپري 1 -زمـان كار شــدة مســابقه اطــاق میشــود. كــه تــوپ در آن 5 نيـز بيـان جريـان دارد. ايـن زمـان بـا زمـان رالـي ميشــود در واقــع دورهاي اســت كــه بازيكنــان در آن بـه طـور كامـل درگيـر فعاليـت شـديد ورزشـي و رد و بــدل كــردن تــوپ بــراي كســب امتيــاز هســتند . 6( RT )كــه زمــان بازگشــت 2-زمــان اســتراحت بــه حالــت اوليــه نيــز عنــوان ميشــود: دورهاي از مسـابقه اسـت كـه در آن تـوپ در گـردش نیسـت؛ بـه عبـارت ديگـر دورههـاي زمانـي بيـن امتيـازات اسـت. 7) R/W (يــا تراكــم 3 -نســبت كار بــه اســتراحت 8( WD :)حاصـل تقسـيم زمـان كار يـا زمـان كار مفيـد بـازي بـر زمـان اسـتراحت اسـت.

هـر چـه ايــن نســبت بيشــتر باشــد، نشــان دهنــدة باالتــر بــودن شــدت فعاليــت اســت. 9( EPT :)كــه حاصــل 4 -زمــان مؤثــر بــازي تقســيم زمــان مفيــد كاري بــر مجمــوع زمــان كار و اســتراحت اســت ، ايــن زمــان كــه زمــان واقعــي بــازي10( RPT)نيــز عنــوان ميشــود، نشــاندهندة نســبت واقعــي از مجمــوع زمــان مسـابقه 11( TPT )اسـت كـه فـرد درگيـر فعاليـت ورزشــي بــوده اســت. متغيرهــاي ديگــري نيــز در ســاختار زمانــي وجـود دارنـد كـه برخـي محققـان مـورد بررسـي کردهانــد؛ از آن جملــه میتــوان بــه مجمــوع يــا كل زمــان كاري مســابقه)TWT)12 ، تعــداد ضربــات در هــر رالــي13 ، تعــداد ضربــات در كل مسـابقه و تعـداد راليهـا اشـاره کـرد )فـاد،2007 ;کابلــو،2003و2004; لیــدل 1998 .)جــدول 2-1 در صفحـة بعـد، متغيرهـاي سـاختار زمانـي بـازی بدمينتــون کــه طــی 2 دهــه پژوهشــگران آنهــا را بررســي کردهانــد، بــه تفكيــك جنســيت و طبقــه بــازي )انفــرادي و دو نفــره ( نشــان داده شــده اســت. در جمــع بنــدي كلــي ميتــوان چنيــن اظهــار كــرد كــه ميانگيــن زمــان بــازي در هــر رالــي بدمينتـون بيـن 3 تـا 12 ثانيـه متغيـر اسـت، بـه طــوري كــه در حــدود 85 درصــد راليهــا كمتــر از 9 ثانيــه و تنهــا 5 درصــد راليهــا بيشــتر از 15 ثانيـه اسـت. ميانگيـن زمـان اسـتراحت نيـز بيـن 6 تـا 15 ثانيـه در نوسـان اسـت، بـه طـوري كـه در حــدود 80 الــي 85 درصــد زمــان اســتراحتهاي بيــن رالــي در ايــن دامنــة زمانــي و در حــدود 5 درصـد زمـان اسـتراحت، كمتـر از 6 ثانيـه اسـت. ادامه دارد …

منبع: کتاب فیزیولوژی کابردی بدمینتون تالیــف دگتــر کــردی، متشــرعی و زکــی زاده انتشــارات دانشــگاه تهــران