تجزیه و تحلیل اختصاصی ساختار بازی بدمینتون

تجزیه و تحلیل اختصاصی ساختار بازی بدمینتون

تجزیه و تحلیل اختصاصی ساختار بازی بدمینتون | همچنیــن یکــی دیگــر از عوامــل تاثیــر گــذار در موفقیـت ورزشـکاران در شـرایط رقابتـی، تجزیـه و تحلیـل سـاختار بـازی و بدسـت آوردن اطالعاتـی اســت کــه بوســیله آنهــا میتــوان بــه طراحــی تمرینـات اختصاصـی تـر و هدفمندتـر اقـدام کـرد. ورزش بدمینتــون نیــز از ایــن اصــل مســتثنی نیســت و بازیکنــان ایــن رشــته عــاوه بــر نیــاز بـه آمادگیهـای جسـمانی، روانـی، فیزیولوژیکـی، تکنیکـی و تاکتیکـی نیـاز دارنـد کـه بـا یکدیگـر در تعامــل انــد، نیازمنــد بررســی اختصاصــی ســاختار بــازی در ابعــاد مختلــف آن هســتند.

ایـن مـورد یعنـی تجزیـه و تحلیـل ابعـاد مختلـف بـازی در بدمینتـون، نـه تنهـا بـه بهبـود عملکـرد ورزشــی بازیکنــان بویــژه در ســطوح بــاالی مهارتــی کمــک مــی کنــد، بلکــه نقــش تاثیــر گـذاری نیـز در آمـوزش مهـارت هـای بدمینتـون بــه بازیکنــان نوآمــوز و مبتــدی خواهــد1 داشــت (موســگارد،1996؛ لیــز،2003). تجزیه و تحلیل ساختار بازی بدمینتون بــا ثبــت آنچــه بازیکــن بــه طــور واقعــی هنــگام جریــان بــازی انجــام میدهــد، میتــوان بــه شــاخصی از مــوارد مــورد نیــاز او دســت یافــت. ایــن مــوارد نیازمنــد انــدازه گیریهــای معتبــر و پایـا اسـت.

تجزیـه و تحلیـل مسـابقه فراینـد ثبـت و تجزیــه حرکات-ضرباتــی اســت کــه ورزشــکاران از جملــه بازیکنــان بدمینتــون طــی بــازی بــه اجــرا در میآیــد (هیوجــز،1998). ایــن شــیوه بــه صــورت گســتردهای در ورزشهــای راکتــی، از جملــه بدمینتــون کاربــرد دارد. اطالعاتــی کــه بــا ایــن روش جمــع آوری میشــود در ارتبــاط بــا وضعیــت، حــرکات، ضربــات، زمانهــا و بــرونداد و نتایــج مســابقه اســت کــه پــس از تنظیــم و تجزیـه و تحلیـل بـه شـکل یـک بازخـورد مناسـب در اختیــار مربــی و بازیکــن قــرار میگیــرد. تالشهـای اولیـه در تجزیـه و تحلیـل بـازی بـا 2 دسـتی صـورت اسـتفاده از یادداشـت برداری هـای می گرفـت؛ امـا امـروزه بـا پیشـرفت فنـاوری، ایـن فرآینــد بــا کمــک رایانــه انجــام می شــود.

ثبــت تصاویــر ویدیوئــی ورزشــکار طــی بــازی و ســپس تجزیــه و تحلیــل مــوارد مــورد نیــاز بــا نــرم افزارهــای رایانــهای، ایــن فرآینــد را بــه شــیوه رایـج بـرای بررسـی نقـاط ضعـف و قـوت بازیکنـان و شــناخت ویژگیهــا و نیازمندیهــای بدمینتــون در بیــن مربیــان تبدیــل کــرده اســت (لیز،2003 ;لیــدل،1996و1998). شــکل زیــر یــک نمونــه از تجزیـه و تحلیـل ضربـات در نقـاط مختلـف زمیـن در یــک مســابقه بدمینتــون را نشــان مــی دهــد. (هیوجــز، 1998) نقــش هــای اصلــی کــه بــرای تجزیــه و تحلیــل مســابقه مــی تــوان در نظــر گرفــت، بدیــن شــکل معرفــی می‌کنــد: 1 -تجزیه و تحلیل حرکات، 2 -تجزیه و تحلی ضربات 3 -ارزیابی و سنجش تاکتیک‌ها 4 -توسعه مرکز اطالعات و الگوسازی، 5 -کاربــرد آموزشــی بــرای مربیــان و بازیکنــان. تمامــی ایــن مــوارد نقشهــای متفاوتــی را در بهبـود عملکـرد بازیکنـان بدمینتـون ایفـا می‌کنـد. یکـی از اصلـی تریـن نقـش هـای تجزیـه و تحلیـل در بــازی بدمینتــون، تحــت عنــوان «ســاختار 3 شــناخته مــی شــود کــه شــامل زمانــی» متغیرهـای متفاوتـی اسـت کـه در ادامـه توضیـح داده می شــود.

متغیرهای ساختار زمانی 4( WT :)بـه مجمـوع زمـان سـپری 1 -زمـان کار شــده مســابقه اطــاق میشــود. کــه تــوپ در آن 5 نیـز بیـان جریـان دارد. ایـن زمـان بـا زمـان رالـی میشــود در واقــع دورهای اســت کــه بازیکنــان در آن بـه طـور کامـل درگیـر فعالیـت شـدید ورزشـی و رد و بــدل کــردن تــوپ بــرای کســب امتیــاز هســتند . 6( RT )کــه زمــان بازگشــت 2-زمــان اســتراحت بــه حالــت اولیــه نیــز عنــوان میشــود: دورهای از مسـابقه اسـت کـه در آن تـوپ در گـردش نیسـت؛ بـه عبـارت دیگـر دورههـای زمانـی بیـن امتیـازات اسـت. 7) R/W (یــا تراکــم 3 -نســبت کار بــه اســتراحت 8( WD :)حاصـل تقسـیم زمـان کار یـا زمـان کار مفیـد بـازی بـر زمـان اسـتراحت اسـت.

هـر چـه ایــن نســبت بیشــتر باشــد، نشــان دهنــده باالتــر بــودن شــدت فعالیــت اســت. 9( EPT :)کــه حاصــل 4 -زمــان مؤثــر بــازی تقســیم زمــان مفیــد کاری بــر مجمــوع زمــان کار و اســتراحت اســت ، ایــن زمــان کــه زمــان واقعــی بــازی10( RPT)نیــز عنــوان میشــود، نشــاندهنده نســبت واقعــی از مجمــوع زمــان مسـابقه 11( TPT )اسـت کـه فـرد درگیـر فعالیـت ورزشــی بــوده اســت. متغیرهــای دیگــری نیــز در ســاختار زمانــی وجـود دارنـد کـه برخـی محققـان مـورد بررسـی کردهانــد؛ از آن جملــه میتــوان بــه مجمــوع یــا کل زمــان کاری مســابقه)TWT)12 ، تعــداد ضربــات در هــر رالــی13 ، تعــداد ضربــات در کل مسـابقه و تعـداد رالیهـا اشـاره کـرد )فـاد،2007 ;کابلــو،2003و2004; لیــدل 1998 .)جــدول 2-1 در صفحـه بعـد، متغیرهـای سـاختار زمانـی بـازی بدمینتــون کــه طــی 2 دهــه پژوهشــگران آنهــا را بررســی کردهانــد، بــه تفکیــک جنســیت و طبقــه بــازی )انفــرادی و دو نفــره ( نشــان داده شــده اســت. در جمــع بنــدی کلــی میتــوان چنیــن اظهــار کــرد کــه میانگیــن زمــان بــازی در هــر رالــی بدمینتـون بیـن 3 تـا 12 ثانیـه متغیـر اسـت، بـه طــوری کــه در حــدود 85 درصــد رالیهــا کمتــر از 9 ثانیــه و تنهــا 5 درصــد رالیهــا بیشــتر از 15 ثانیـه اسـت. میانگیـن زمـان اسـتراحت نیـز بیـن 6 تـا 15 ثانیـه در نوسـان اسـت، بـه طـوری کـه در حــدود 80 الــی 85 درصــد زمــان اســتراحتهای بیــن رالــی در ایــن دامنــه زمانــی و در حــدود 5 درصـد زمـان اسـتراحت، کمتـر از 6 ثانیـه اسـت. ادامه دارد …

منبع: کتاب فیزیولوژی کابردی بدمینتون تالیــف دگتــر کــردی، متشــرعی و زکــی زاده انتشــارات دانشــگاه تهــران